鐵人檔案
在生成式 AI 崛起的時代，教育現場正面臨前所未有的轉變。AI 不再只是冷冰冰的科技工具，而逐漸成為教師的「新助手」──能協助設計課程、生成教材、批改作業，甚至陪伴學生練習語言與探索知識。本系列將以 30 天的連續紀錄，帶大家從基礎認識到實際應用，逐步探索 AI 在教育中的可能性。我將介紹多種常見工具如何融入課堂，例如 ChatGPT 幫助設計考題與教案、Canva AI 製作教學簡報、MidJourney 創作藝術風格圖像、Khanmigo 充當數學小老師，甚至利用 Quizlet AI 自動生成測驗。除了實測與分享，我也會反思它們在教育中帶來的挑戰，如學術誠信、學生依賴、教育公平與資料隱私
前言： 大家可以叫我 Zoya，本人本科所修讀教育相關科系大三，對教育現場的運作模式及其面臨的挑戰始終保持高度關注與研究興趣。在長期的學習與教育實務參與中，我累...
前言： 我想將 AI 帶入教育領域，主要是因為現代家庭中，許多孩子從幼年時期就接觸大量電子設備與資訊。父母在忙碌或疲憊時，往往會讓孩子使用手機來快速安靜地處理情...
前言： 昨天我談到 AI 作為教育工具時，除了要有教材基礎外，還需要考量互動設計、年齡適配與避免學生「只要答案」的風險。那麼今天，就想把焦點放到更具體的面向：目...
前言： 在 Day3，我們透過觀察 Khanmigo、Canopy、KIDO’Z ，了解教育 AI 的三個核心元素： 引導學習（Khanmigo） 資訊安全把...
